Im Rahmen des Verbundvorhabens IMPactDigital entwickelt Kiron gemeinsam mit Partnern innovative digitale Maßnahmen, um den Studienerfolg von internationalen Studierenden in Deutschland zu verbessern. Das Projekt wird gefördert durch das Bundesministerium für Bildung und Forschung.
Berlin, 14.02.2019 – Die Zahl internationaler Studierender, die ein Studium in Deutschland anstreben, steigt stetig. Doch sind die Chancen, ein Studium zu beginnen und erfolgreich zu gestalten, oftmals ungleich verteilt. Herausforderungen wie der Fachkräftemangel als auch die Diversität der sich bewerbenden Studierenden verlangen innovative und vor allem zukunftsfähige Zugangswege zum Hochschulstudium.
Im Rahmen des Projektvorhabens IMPactDigital – Internationalisierung deutscher Hochschulen: Maßnahmen zur Personalisierung des Hochschuleinstiegs durch Digitalisierung fördert das Bundesministerium für Bildung und Forschung im Rahmen eines Forschungs- und Entwicklungsprojektes die Bildungs- und Hochschulakteure Kiron Open Higher Education, die RWTH Aachen, die Technische Hochschule Lübeck und die Gesellschaft für Akademische Studienvorbereitung und Testentwicklung (g.a.s.t.). Ziel ist es, im Bereich digitale Hochschulbildung Angebote zu entwickeln, um internationalen Studierenden den Studieneinstieg und eine informierte Entscheidung über ihren Bildungsweg zu erleichtern. Die Themenschwerpunkte des Vorhabens sind Studienorientierung, Studienvorbereitung- und einstieg sowie der Hochschulzugang und alternative Bildungswege.
Mit einer Reihe von Maßnahmen hat das Bundesbildungsministerium Forschung und Entwicklung zu Self-Assessment, Teilhabechancen und Maßnahmen zur Verbesserung eines langfristigen Studienerfolgs gefördert. Die erfolgreiche Zusammenarbeit der Partner des Projektes IMPactDigital baut auf den Ergebnissen der Forschungs- und Entwicklungsprojekte INTEGRAL2 und INTEGRAL+ auf. Dabei werden die Erfahrungen mit der Zielgruppe geflüchteter Studierender aus den vorherigen Projekten an die Bedürfnisse internationaler Studierender angepasst und erprobt.
