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Tremplin universitaire pour les personnes réfugiées

Pourquoi agir ?

L’accès à l’enseignement supérieur pour les personnes réfugiées et demandeuses d’asile en France et dans le monde, peut-être assimilé à un véritable parcours du combattant.

En 2015, plus de 65,3 millions de personnes à travers le monde ont été forcées de quitter leur foyer ou leur pays pour fuir les guerres et les persécutions. Selon le Haut Commissariat des Nations Unies pour les réfugiés seulement 1% des personnes déplacées dans le monde accèdent à l’enseignement supérieur. Cette proportion semble dérisoire, d’autant plus lorsqu’on la compare à la moyenne mondiale qui s’établit à 34%.

La vertu de l’éducation supérieure sur le développement social, culturel, scientifique, technologique ou encore économique des pays n’est plus à démontrer. Il s’agit d’un facteur incontestable d’émancipation, d’autonomisation, d’éveil de l’esprit critique, d’épanouissement, pour l’individu et pour la société dans son ensemble.

Accroître les capacités d’apprentissage pour TOU.TE.S est un devoir pour nos sociétés.

 

 

 

 

Qui sommes-nous ?

Kiron France est une association loi 1901 crée en Avril 2016 qui permet aux personnes réfugiées et demandeuses d’asile vivant en France de poursuivre des études universitaires gratuitement. 

Faciliter l’accès des personnes exilées dans nos universités c’est accélérer leur intégration sociale et économique en France. Notre objectif global est de leur permettre de s’épanouir dans leur pays d’accueil et de s’y forger un avenir serein. Notre modèle promeut et stimule le potentiel de ces futur.e.s entrepreneur.e.s, professeur.e.s, ingénieur.e.s dans le but bâtir une société du savoir et de la tolérance.  

Des formations d’enseignement supérieur diplômantes 

Le modèle d’apprentissage hybride de Kiron permet aux personnes réfugiées et demandeuses d’asile d’accéder à des formations diplômantes de niveau licence (Bac+3) :

  • Les étudiant.e.s réalisent la première étape de leur cursus en ligne via des MOOCs
  • Les étudiant.e.s intègrent ensuite l’une de nos universités partenaires directement en Licence 2 grâce à l’accréditation de leur formation et  y poursuivent leur formation pendant 2 ans. 

La solution structurelle proposée par Kiron, alliant enseignement en ligne et en présentiel, est une approche optimale qui permet de contourner les quatre principaux obstacles liés à la reprise d’études des personnes déplacées : le coût financier élevé, l’absence et/ou la non-reconnaissance des documents et des diplômes, le nombre de places limitées au sein des établissements universitaires et une maîtrise de la langue française insuffisante. 

A ce jour, il existe 12 partenariats académiques en France avec:

  • Le CNAM: Conservatoire National des Arts et Métiers
  • La ComUE Grenoble-Alpes qui comprend: Grenoble INP, Sciences Po Grenoble, l’université Grenoble-Alpes ainsi que l’université Savoie Mont Blanc.
  • Le groupe d’écoles d’ingénieurs INSA présent dans 6 villes de France: Centre Val de Loire, Lyon, Rennes, Rouen Normandie, Strasbourg et Toulouse. 
  • Sciences Po Paris

Nous sommes actuellement en cours de négociation avec 15 différentes universités afin d’étendre le programme sur l’ensemble du territoire français.

Un programme d’excellence gratuit pour nos étudiant.e.s

Kiron a créé un programme d’enseignement fait sur-mesure. Pour cela, notre équipe d’ingénieur.e.s pédagogiques s’appuie sur des plateformes réputées de cours en ligne (appelés MOOCs: Massive Open Online Courses) tels que Coursera, Edx, FUN ou Open Classrooms et élaborent des cursus répondant aux exigences académiques des universités françaises.

Nos étudiant.e.s accèdent à tous moments, de n’importe quel endroit à notre programme et de manière entièrement gratuite.

Quatre domaines d’études sont proposés :

  • Business et Economie
  • Informatique
  • Sciences de l’ingénieur 
  • Sciences Sociales
Ecosystème pédagogique de Kiron

Tout au long de leurs parcours, nous proposons différents services afin d’accompagner nos étudiant.e.s dans la réussite de leur formation.

Apprentissage du français

Les cours de français dispensés par des professeur.e.s de Français Langue Etrangère  (FLE) permettent à nos étudiant.e.s d’atteindre le niveau de langue requis pour intégrer l’enseignement supérieur.  Ces cours sont organisés chaque semaine à l’école de Belleville de Paris.  

Un enseignement personnalisé

Ces dispositifs prennent la forme de sessions de tutorat et de cours spécialisés réalisés par des professeur.e.s et des expert.e.s des différentes disciplines. Ces séances permettent aux élèves d’approfondir leurs connaissances sur les thématiques abordées dans les modules Kiron (économie, mathématiques, sciences sociales…), mais également sur des aspects plus pratiques de la plateforme et des MOOCs proposés. Différent ateliers sont organisés autour des thématiques d’insertion professionnelle des étudiant.e.s (ateliers rédaction de CV, mises en situation d’entretiens d’embauche). 

Mise à disposition de salles d’études pour nos étudiant.e.s

Ces espaces équipées d’ordinateurs et d’un accès à internet seront bientôt mis à disposition pour nos étudiant.e.s en Ile-de-France.

Favoriser l’intégration des personnes réfugiées au sein de leur pays d’accueil

En parallèle de ces dispositifs d’enseignements, nous proposons différentes activités à nos étudiant.e.s, stimulant les échanges entre nos élèves et les personnes locales. Ces interactions sont le garant de l’épanouissement des personnes déplacées dans leur pays d’accueil.

DEMANDEUR D’AVENIR #1

DEMANDEUR D’AVENIR #1

Raphaël, 23 ans, a quitté en 2014 son pays natal pour émigrer en France. Un an plus tard il obtient le statut de réfugié auprès de l’OFPRA (Office français de protection des réfugiés et apatrides) et...

Notre équipe 

Camille Soulier

Camille Soulier

Directrice

Julia Tran-Thanh

Julia Tran-Thanh

Responsable des formations, des partenaires académiques et de la recherche

Marie Baulu

Marie Baulu

Responsable de communication

Callum Hamilton

Callum Hamilton

Services aux étudiant.e.s et réseaux sociaux

Camila Rios

Camila Rios

Responsable des services aux étudiant.e.s

Marion Fermon

Marion Fermon

Services aux étudiant.e.s et événements

DEMANDEUR D’AVENIR #1

DEMANDEUR D’AVENIR #1

Raphaël, 23 ans, a quitté en 2014 son pays natal pour émigrer en France. Un an plus tard il obtient le statut de réfugié auprès de l’OFPRA (Office français de protection des réfugiés et apatrides) et...

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